Herzlich willkommen in der Schuleinheit Sonnenberg

Einführung Ideenbüro im Schulhaus Sonnenberg

Das Ideenbüro ist eine besondere Anlaufstelle, bei der Kinder anderen Kindern helfen. Egal ob bei kleinen oder grossen Herausforderungen – wenn Ideen oder Lösungen gefragt sind, können sich die Kinder an das Ideenbüro wenden. Eine Gruppe von Kindern ab der dritten Klasse nimmt sich dort Zeit, um gemeinsam kreative Antworten zu finden. Zum Beispiel, wenn ein Turnbeutel immer wieder verschwindet oder wenn neue Spielideen für den Pausenplatz gesucht werden. Das Ideenbüro wurde vor über 20 Jahren von Christiane Daepp entwickelt. Heute gibt es mehr als 100 Ideenbüros in der Schweiz und Deutschland – und bald auch eines im Schulhaus Sonnenberg! Derzeit arbeitet eine Gruppe von Lehrpersonen an der Einführung. Wir freuen uns, dieses tolle Angebot den Kindern bald vorzustellen und sind überzeugt, dass es einen echten Mehrwert für die ganze Schule bieten wird. Weitere Informationen finden Sie unter www.ideenbuero.ch. 

Künstliche Intelligenz in der Schule

Die rasante Entwicklung von KI-gestützten Anwendungen hat auch das Bildungswesen erreicht und eröffnet Schulen neue Möglichkeiten, bringt aber auch Herausforderungen mit sich. Das Volksschulamt des Kantons Zürich hat dazu fünf Leitsätze formuliert, die den Schulen als Orientierungshilfe dienen. Wir freuen uns, dass wir auf Grundlage dieser Leitsätze in Zusammenarbeit mit der Fachstelle ICT einen Pilotversuch im Schulhaus Sonnenberg starten können. In ausgewählten Klassen sammeln Lehrpersonen und Lernende erste Erfahrungen im Umgang mit künstlicher Intelligenz im Schulalltag. Dabei stehen nicht nur die technischen Aspekte im Vordergrund, sondern auch pädagogische Fragestellungen – etwa, wie KI die Beurteilungspraxis beeinflussen wird. Wir sind gespannt auf die Erkenntnisse und freuen uns, mit diesem Projekt einen weiteren Schritt in Richtung zukunftsorientiertes Lernen zu machen.

Laternenzauber im Schnee

Am diesjährigen Laternenumzug haben unsere vier Kindergärten einen magischen Moment erlebt. Sternförmig spazierten die Kinder mit ihren selbst gebastelten Laternen zum Schulhaus, wo sie gemeinsam fröhliche und besinnliche Lieder sangen. Der ausgiebige Schneefall sorgte für eine besonders stimmungsvolle Atmosphäre und weckte Vorfreude auf die Weihnachtszeit. Zum Abschluss stärkten sich die kleinen Laternenkünstler mit feinen Weggen, bevor es zufrieden nach Hause ging. Wir danken an allen fleissigen Händen für die Organisation dieses Anlasses, welcher bestimmt lange in Erinnerung bleiben wird.

Projektwoche 2024: Zirkusradio

Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu dürfen, dass während unserer Zirkus-Projektwoche täglich ab 17:00 Uhr unser Zirkusradio ausgestrahlt wird. Die tägliche Zirkusradio-Sendung wird von unseren Schülerinnen und Schülern produziert und enthält spannende Nachrichten zum Zirkustag, Interviews, Umfragen und vieles mehr. Zwischen den Beiträgen wird Musik gespielt, die von den Schülerinnen und Schülern ausgewählt wurde. Die Sendung wird jeweils um 18:00 Uhr, 19:00 Uhr und 20:00 Uhr wiederholt. Schalten Sie ein und erleben Sie die Kreativität und das Engagement unserer Schulgemeinschaft!. Sie finden unser Schülerradio im Internet unter https://laut.fm/husi.

Projektwoche 2024: Zirkusfestival

Vom 27. Mai bis 1. Juni 2024 findet im Schulhaus die Projektwoche statt. Wir freuen uns ausserordentlich, dass der Mitmachzirkus Circolino Pipistrello bei uns seine Zelte aufschlägt und gemeinsam mit den Lehrpersonen und Kindern ein grosses Zirkusfestival auf die Beine stellt. Die Kinder wurden via Husi-Radio der Schule Thalwil über den Inhalt der Woche informiert, was strahlende Gesichter hinterliess. Der Radiobeitrag kann mit untenstehendem Link angehört werden. Weitere Informationen zur Projektwoche werden im Anschluss via Elternbrief versandt. Wir freuen uns auf diese tolle Woche!

Draussen unterrichten im Winter

Draussen unterrichten heisst, ausserhalb des Klassenzimmers – auf dem Pausenplatz, im Biotop, im Wald usw. – an realen Objekten gemäss Lehrplan 21 zu unterrichten. Dabei wird sowohl fächerspezifisch wie auch fächerübergreifend unterrichtet. Zudem steht das gezielte Fördern von Sozial-, Selbst- und Methodenkompetenzen im Fokus. Als Umweltschule ist es uns ein zentrales Anliegen, mit den Kindern in der Natur handlungsorientiert zu lernen, um beispielsweise Nachhaltigkeit konkret erleben zu können.

Unsere Klassen vom Kindergarten bis zur 6. Klasse gehen regelmässig oder punktuell nach draussen, …

• … weil der Draussenunterricht Realerfahrungen mit allen Sinnen ermöglicht
• … um Kompetenzen des Lehrplans 21 zu fördern
• … weil der Aufenthalt in der Natur gesund ist und das Wohlbefinden stärkt
• … um einen abwechslungsreichen Unterricht zu bieten, der die Lernmotivation erhöht
• … weil dadurch die Naturverbundenheit der Kinder gestärkt wird

Der Draussenunterricht kann sehr unterschiedlich aussehen. So können zum Beispiel Nomen-Merksätze mit Naturmaterialien dargestellt werden. «Schere, Stein, Papier» kann mit Naturgegenständen gespielt werden, um die Beschaffenheit von Materialien zu vergleichen und Begriffe wie «weicher als», «grösser als» oder «schwerer als» zu üben. An Zahlen bis 20 können mit Nüssen und Kreidepunkten strukturiert auf dem Pausenplatzboden dargestellt werden. Naturgegenstände wie Äste oder Zapfen können beschrieben und geordnet werden. Mithilfe von Naturgegenständen und anderen Materialien aus der Umgebung kann eine Aufrollgeschichte erzählt werden.

Auftritt Chor

Vor vollem Haus begeisterte unsere Mittelstufe unter der Leitung von Svenja Wagner die Zuhörenden in der reformierten Kirche Thalwil. Mit kurzweiligen sowie anspruchsvollern Liedern zauberten die Schülerinnen und Schüler des Schulhaus Sonnenberg eine weihnachtliche Stimmung. Ein toller und wichtiger Anlass, welcher Dank viel Engagement möglich wird.