Umweltschule
Wir legen Wert auf ein gesundheitsförderliches und nachhaltiges Umfeld. Deshalb sind wir Mitglied im Schulnetz21, einem kantonalen Netzwerk für gesundheitsfördernde und nachhaltige Schulen. Mit der Umwelt so umzugehen, dass sie uns und künftigen Generationen erhalten bleibt, gehört zu den drängendsten Herausforderungen. Der Umweltbildung kommt dabei eine bedeutende Rolle zu. Das Schulnetz21 unterstützt uns bei der Verankerung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung in unserem Schulalltag. Aktuell setzen wir die Schwerpunkte zum einen auf den sorgfältigen Umgang mit den vorhandenen Ressourcen und zum anderen auf das Thema «Wildbienen» als Wegweiser zu einer Bildung Nachhaltiger Entwicklung. Gemeinsam mit unseren Schüler:innen achten wir auf den sorgfältigen Umgang mit den vorhandenen Ressourcen. So führen wir bspw. folgende Anlässe durch:
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Aktuelles
Clean-Up-Day vom 19. September 2025Die 2. und 5. Klassen der Schuleinheit Sonnenberg machten auch in diesem Jahr beim nationalen Clean-Up-Day mit, um die nähere Umgebung von herumliegendem Abfall zu befreien und ein Zeichen zu setzen, dass Littering stört. Gemeinsam starteten alle im Singsaal, um über Littering nachzudenken. Die Kinder wussten bereits vieles über Littering und auch darüber, wie lange die verschiedenen Abfälle in der Natur brauchen, um sich zu zersetzen. Nach dem gemeinsamen Start machten sich die Kinder in altersdurchmischten Gruppen auf eine einstündige Abfalltour, um in den nahegelegenen Quartieren achtlos weggeworfenen Abfall einzusammeln. Der eingesammelte Abfall wurde dann in unserer Arena auf einer Plache gesammelt. Auch dieses Mal staunten wir, wieviel Abfall in einer nur einstündigen Sammeltour zusammenkommt: Flaschen, Dosen, ganz viele Zigarettenstummel und vieles mehr. In der Pause gab es für jedes Kind einen Apfel als kleines Dankeschön für den tatkräftigen Einsatz. Nach der Pause besammelten sich alle wieder in der Arena, um in Gruppen verschiedene Aktivitäten rund um Littering zu machen sowie den gesammelten Abfall zu trennen. Unter anderem bestand eine Aufgabe darin, ein Clean-Up-Day-ABC zu verfassen, welches schlagwortartig zeigen soll, was die Kinder an diesem Clean-Up-Day erlebt und gefunden haben und was sie über Littering denken. |
«Do it yourself»-Tag 2025
Wie immer im Frühling fand auch in diesem Jahr am 3. April 2025 unser «Do it yourself»-Tag mit den 3. Klassen statt. Gemeinsam starteten die 3.-Klässler:innen, deren Lehrpersonen, die Arbeitsgruppe Umweltschule sowie der Hausdienst in einem Schulzimmer, wo der genaue Ablauf des Vormittags mitgeteilt wurde. Nachdem die Gruppen aufgerufen worden waren, gingen sie los, um im Schulhaus und auf dem Schulareal allerlei Arbeiten zu verrichten. Die beiden Biotopbänke sowie unser Forscherhäuschen wurden geschliffen und neu lackiert, das Forscherhäuschen wurde trockengewischt und das Forschermaterial gereinigt, damit es nach den Frühlingsferien wieder in den Biotoppausen von den Kindern genutzt werden kann. Im Geräteraum der Turnhalle wurde defektes und zu reparierendes Material aussortiert. In der Holzwerkstatt reparierten die Kinder Holzstühle sowie Holzharasse. Auch durften sie von zuhause mitgebrachte Holzkistchen o.ä. anmalen. Einige Kinder hatten von zuhause Kleider mitgebracht, welche im TTG-Raum mit Nadel und Faden sowie der Nähmaschine geflickt wurden.
Es war ein emsiges Treiben an diesem sonnigen Tag. Zwischendurch machten die Kinder auch mal eine Pause und schauten bei den anderen Gruppen vorbei. Zur Stärkung gab es in der Pause für alle ein Süssteigtierli. Die Kinder arbeiteten sehr engagiert und gemeinsam durften wir etwas zu mehr Nachhaltigkeit in unserer Schule beitragen.
 | DIY Tag 2025(20)
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Wildbienenprojekt mit den 4. Klassen
Die beiden 4. Klassen bauten in Zusammenarbeit mit dem Verein Konkret an drei Halbtagen im Juni 2023 eine grosse Wildbienen-Nisthilfe für unser Biotop. Jeweils vormittags besuchten die Schüler:innen verschiedene Workshops. In kleineren Gruppen fertigten sie aus selbstgebohrten Eschenholzblöcken, Lehmziegeln, Schilfröhrchen und verdichtetem Sand Elemente für eine grosse Nisthilfe an. Zudem lernten die Kinder spielend einiges über die Wildbienen. Um den Lebensraum der Wildbienen zu bereichern, pflanzten die Schüler:innen im Biotop Wildstauden. Auch legten sie Stein- und Asthaufen an, um für Insekten und Kleintiere Unterschlupfmöglichkeiten zu schaffen.
Die Wildbienen-Nisthilfe soll über Jahre Beobachtungen der Wildbienen direkt hinter unserem Schulhaus ermöglichen. Nun warten wir darauf, dass die verschiedenen Wildbienenarten unsere Nisthilfe nutzen und freuen uns auf zahlreiche interessante Beobachtungen rund um die Wildbienen.
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«Do it yourself»-Tag 2023
Am Mittwoch, 12. April 2023, fand zum zweiten Mal der „Do it yourself"-Tag statt. Ziel dieses Projekthalbtages ist, dass die Kinder der 3. Klassen gemeinsam mit der Arbeitsgruppe Umweltschule, dem Hausdienst und den Lehrpersonen Spielmaterial und Einrichtungen unseres Schulhauses pflegen und unterhalten. Dabei gab es allerlei zu tun und jedes Kind übernahm wichtige Aufgaben: die Bank vor dem Annex schleifen und neu beizen, den Spielwagen ausräumen und putzen, das Forscherhäuschen reinigen sowie das Forschermaterial auswechseln, den Weg zum Forscherhäuschen splitten, Fussballtore des Kindergartens reparieren, eine Kartonröhre der Psychomotorik schleifen und neu bemalen, Bauklötze aus dem Kindergarten schleifen. Die Kinder waren mit grossem Elan bei der Arbeit. Aus alt und verbraucht wurde wieder neu und nutzbar. Gemeinsam durften die Kinder erfahren, dass sie mit ihrem Engagement etwas zur Nachhaltigkeit beitragen können.
Clean-Up-Day vom 16. September 2022
Auch in diesem Jahr machten wir als Schuleinheit am nationalen Clean-Up-Day mit. Um 8:30 Uhr trafen sich alle 2. und 5. Klassen im Singsaal. Nachdem die Kinder ins Thema «Littering» eingeführt worden waren, gingen die altersdurchmischten Gruppen auf eine einstündige Abfalltour, um in den Quartieren rund um den Sonnenberg achtlos weggeworfenen Abfall einzusammeln. Zurück im Sonnenberg wurde der Abfall in unserer Arena vor dem Singsaal gesammelt. Als Dankeschön für die tatkräftige Mithilfe bekam jedes Kind einen feinen Pausenapfel.
Nach der Pause kamen wir wieder zusammen, um klassenweise den eingesammelten Abfall zu trennen sowie Spiele rund ums Thema Littering zu machen. Es gab ein Activity mit Begriffen rund um Abfall und Recycling. Mit einem Ball und dem Street Racket mussten auf dem Pausenplatz Kreise, welche Recyclingbehälter symbolisieren sollten, getroffen werden. Auch gab es eine «Stille Post», bei welcher Begriffe wie «Abfalleimer, Büchse, Glühbirne, Petflasche, Bananenschale» dem ersten Kind ins Ohr geflüstert wurden und das Kind am Ende der Reihe sagen musste, welcher Begriff geflüstert worden war, was oft alle Beteiligten zum Schmunzeln brachte. Auch schrieben die Kinder ein Clean-Up-Day-ABC: A wie Aluminium, Abfall, Abfallsack, Altpapier, B wie Bierdose, Bananenschale, Batterie, Ball, begleiten, Braunglas, Birnenreste, Bioabfall, C wie Clean-Up-Day, CD, Coca-Cola-Flasche, Computer bis Z wie Zeitung, Zigarettenstummel, Zerstörung und Zange.
Wir waren erstaunt, dass im Vergleich zu den vergangenen Clean-Up-Days weniger Abfall zusammengetragen worden war, obwohl dieses Jahr insgesamt mehr Schüler:innen auf Abfalltour gegangen waren. Es wäre schön, wenn auch in Zukunft weniger achtlos weggeworfener Abfall herumliegen würde und so unserer Umwelt Sorge getragen würde.
Clean-Up-Day-ABC
Aluminium, Abfall, Abfallsack, Altpapier
Bierdose, Bananenschale, Batterie, Ball, begleiten, Braunglas, Birnenreste, Bioabfall
Clean-Up-Day, CD, Coca-Cola-Flasche, Computer
Dreck, Dose, Dinosaurierspielzeug, Dreiradspeiche, Deponie, Donutverpackung, Deckel
Entsorgungsstelle, eklig, entsorgen, Elektronik, Eimer, Elefantenseife, ekelhaft, Essen
Flasche, fötzelen, Farbstift, Fantadose, Fussball, Feuerzeug, faul, Fischernetze
Glas, Güsel, grässlich, Gegenstände, Glasscherben
Handschuhe, Holz, Haushaltsmüll, Hustenzältlipapier, Hinterhof, Hundekotsack, Handtuch,
Internationaler Clean-Up-Day, igitt
Joghurtbecher, Jagd auf Müll, Joghurtdeckel
Karton, Kaugummi, Kompost, Korkzapfen, Kinderplastiktelefon, Knochen, Kabel,
Leimtube, laufen, Lollipop, Lineal, Luftverschmutzung
Metall, Meeresverschmutzung, Müll, Migrosplastiktasche, Mangoschale
Naturzerstörung, Netz, Natur, Nahrungsmittel
Oekosystem, Oberfläche, Orangenschale, Ohrstäbchen
Petflasche, Plastik, Papier
Quartier, Quarkverpackung, Quittung
Recycling, Redbulldose, rostig, Restabfall, recyclen
Schmutz, sammeln, sortieren, Scherben, stinkend, Shampoo, Stoff, Säckli
Trennen, Take-Away-Verpackung, tragisch, Taschentuch, Teebeutel, Tüten
Umweltverschmutzung, Umwelt, Uhr
Verschmutzung, Verunreinigung, Vodkaflasche
Welt, wegwerfen, Weinflasche, Whiskyflasche, Wasserverschmutzung, Windel
XXL
Y
Zeitung, Zigarettenstummel, Zerstörung, Zange
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Wir sind auf dem Weg zu einer nachhaltigen Schule
Am diesjährigen Clean-Up-Day vom 17. September 2021 haben sich die 2. und 5. Klassen mit dem Thema Littering befasst. In altersdurchmischten Gruppen sind die Kinder im Quartier auf Abfalltour gegangen und haben einiges an herumliegendem Abfall eingesammelt. Die ganze Aktion ist von einem Reporterteam der PH Zürich begleitet worden. Ein Fotograf und eine Journalistin sind mit einer Kindergruppe auf Tour gegangen und haben auch am Programm in den Klassen sowie auf unserem Schulhausareal teilgenommen. Daraus ist eine tolle Reportage entstanden, welche aufzeigt, wie wir als Schule die Kinder für Umweltthemen sensibilisieren wollen und gemeinsam auf dem Weg zu einer nachhaltigen Schule sind. Unter folgendem Link ist die Reportage nachzulesen:
Ein weiterer Teil, die Kinder auf Umweltthemen zu sensibilisieren, ist das regelmässige Fötzelen des Pausenplatzes. Dabei fötzelen die Klassen alternierend den Pausenplatz. Der eingesammelte Abfall wird gewogen und das Gewicht auf Plakaten bei den Trakteingängen festgehalten. Im Jahr 2021 haben die Kinder insgesamt 123 kg Abfall eingesammelt. Als Dank für den tollen Einsatz der Schülerinnen und Schüler hat es für alle UST- und MST-Klassen am letzten Schultag vor den Weihnachtferien Grittibänzen zum Znüni gegeben. Auch im neuen Jahr wollen wir gemeinsam den Pausenplatz sauber halten und damit praktischen Umweltschutz leisten.
Mehr als Recycling
Die Schule Thalwil verfügt über ein einheitliches Recyclingsystem. Die Umweltbeauftragten der Thalwiler Schulen haben ein Projekt auf die Beine gestellt, bei dem die Schüler*innen vom Kindergarten bis zur Sekundarschule involviert sind und so früh lernen, ressourcenschonend mit Wertstoffen umzugehen.
Clean-Up-Day-ABC
Abfall
Bananenschale
Clean-Up-Day
Dose
Elektroschrott, eklig, Erde
Flasche, Feuerzeug
Gummibärpäckchen, grusig
Haribopäckchen, Handschuh
Igitt
Joghurtbecher
Karton, Kaugummi, Ketchup, Kompost
Lampe, lustig, laufen
Mineralflasche, Müll
Naturschutz, Nastuch
Ordnung, Oel
Petflaschen, Plastik
Quarkbecher
Recycling
Schokoladepapier, sammeln, schmutzig, suchen, Socken
Telefonspiel, Tiere, Tasche, Turnschuh, Taschentuch
Umweltverschmutzung
Viel gefunden
Wegwerfgesellschaft
XXL
Yard
Zigarettenstummel, Zeitung, Zündholz
Biotop-Natur-Ausstellung
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